Về biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội trong tác phẩm “Hệ tư tưởng Đức” và ý nghĩa của nó đối với việc giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay

Abstract

Luận văn làm rõ bối cảnh ra đời, mục đích và ý nghĩa của quan điểm biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức; Phân tích làm rõ nội dung biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội trong tác phẩm Hệ tư tưởng Đức, từ đó rút ra một số vấn đề có ý nghĩa phương pháp luận; Vận dụng nội dung biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội để làm rõ yêu cầu khách quan của việc giáo dục đạo đức cho thanh niên Việt Nam hiện nay để phân tích thực trạng, nguyên nhân tình hình đạo đức của thanh niên Việt Nam hiện nay, từ đó đề xuất nội dung những giá trị đạo đức cần giáo dục cho thanh niên trong giai đoạn hiện nay.