Triết lý giáo dục của J.J.Rousseau trong tác phẩm "Esmile hay là về giáo dục"

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ajc.edu.vn:8080/dspace/handle/123456789/2449

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	PGS, TS. Đặng, Hữu Toàn	-
dc.contributor.author	Vũ, Việt Hùng	-
dc.date.accessioned	2016-02-19T09:03:47Z	-
dc.date.available	2016-02-19T09:03:47Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://192.168.142.200:8080/dspace/handle/123456789/2449	-
dc.description.abstract	Luận văn góp phần làm rõ triết lý giáo dục của Rousseau trong tác phẩm “Émile hay là về giáo dục” để trên cơ sở đó, đánh giá giá trị và hạn chế trong tư tưởng giáo dục của ông.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Học viện Báo chí và Tuyên truyền	vi
dc.subject	Triết lí	vi
dc.subject	Giáo dục	vi
dc.subject	J.J.ROUSSEAU	vi
dc.title	Triết lý giáo dục của J.J.Rousseau trong tác phẩm "Esmile hay là về giáo dục"	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	LV chuyên ngành Triết học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
LV VŨ VIỆT HÙNG.pdf		1.09 MB	Adobe PDF	Sign in to read