Đổi mới phương pháp giảng dạy học phần Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam theo chương trình mới trong trường đại học

Abstract

Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là một trong những môn học lý luận chính trị có ý nghĩa to lớn trong việc giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên. Yêu cầu giảng viên môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam không chỉ nắm vững kiến thức chuyên môn, xác định đúng đắn đối tượng và nội dung học phần mà còn phải biết sử dụng, đổi mới những phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng tiếp nhận tri thức. Bài viết nêu những vấn đề đặt ra trong giảng dạy, học tập Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, từ đó, gợi mở một số phương pháp giảng dạy theo chương trình mới phù hợp với thực tiễn hiện nay trong trường đại học.